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                专业教学设计与创意设计之四展示交流(二)

                发布人:发布时间:2015年06月05日点击数:

                 

                设计有亮点,创意有新招
                ----专业教学设计与创意设计之四展示交流(二)
                2015年5月19日,杂技跟头、柔术、对手顶、绸吊4节课8位教师进行了设计课展示;5月22日美术2节课10位教师进行了设计课展示;5月27日武术长拳组合1节课7位教师进行了设计课展示。每节课后,吕佩橙教授都跟学生和教师进行了交流与指导,孙盛雅副校长及其他听课教师也一起参加了交流。
                本次专业教学设计与创意设计展示交流活动以小组为单位,首先小组成员共同研讨合作完成撰写《专业课教学设计教案》,其次由小组推荐的任课教师完成20-30分钟的设计课展示,最后是专家点评与指导,根据专家指导意见修改完善《专业课教学设计教案》,依据修改完善后的教案进行评比和打分。本次的《专业课教学设计教案》是在原来《专业课教案》的基础上增加了“设计重点和教学导向”,重点突出教学过程的设计,要求教学过程中环节设计清晰,体现3-6个环节。重点考察每个环节的教学方法、选取拟用教学方法的原因、成效预设、评价与反馈这四个方面的设计意图。这次专业教学设计与创意设计展示体现每个专业的每节课都体现了“设计有亮点,创意有新招”。(孙盛雅)